数列问题求助

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小师妹考高中教师资格证的练习题,号称学过小学奥数的我上来第一题就跪了...眉头一皱,发现要丢人了    12, 16, 22, 30, 39, 49, (    )
     A.61   B.62   C.64   D.65


特来求教

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2019-3-2 11:08 上传


网友评论:


所以到底要求什么样的水平?我试了好几种拟合方式都差不离





别的题目前也只做出来一个
干脆一起放上来求助了

编程大佬
http://blog.nullspace.cn/2015/02/fit-a-finite-array/

您好,每个选项都是对的
话说,高中数列这么难的嘛?当年也不记得学过这么难的数列啊

xswl,这种题真的傻屌
4,6,8,9,10
跳过所有质数
所以下一个是+12

不过这种题毫无意义啊,这么几项,可以说出一万种意义

这个思路不错,我顺着考虑一下

厉害了,明明把所有质数也列在一边了,就是没想到是跳过所有质数

如果是通项公式求解就靠这个了,多谢!
加合数
数列题都是求最简规律解啊,谁字数少谁赢。

多项式通向公式是最短的吧。。

高中数列思路完全不同,所有有限项的数列都可以写出通项公式,根本不用看规律。
数列题找OEIS啊
全是对的


一、61,合数
二、323,两次作差找规律
三、26,作差,等差数列
四、2,依次求和,得等比数列
五、11,依次求和,得1平方,2平方,3平方,则推测下一个是4平方-5,即11
六、616,第四项为前三项之和


补张图:


第一个很简单啊 你都写出来4689了 是合数列啊 把质数 一剔  选A

编辑一下 除了第二个 后面四个都选C 第二个我也不会

这是行测里面的数字推理啊,哪里是数列

—— 来自 HUAWEI ALP-AL00, Android 9上的 v2.1.2

大佬,求问java里怎么实现?

http://reference.wolfram.com/la ... olframLanguage.html

轮子造好了可以调用呀
我也来给各位出一题
9 、10、11、12、13、14、21、100,
求下一个

我读书的时候也觉得这个题最傻屌,其次就是那种玩出花,最后达到脑筋急转弯程度的大题,


用拉格朗日插值公式随便拟合好吧

1001吧。二进制的9
教资的数列有这么难?我做过的题全是考小学级别的那种
小学五年级题不会,2,5,5,7,8,9,11,11,?

我觉得是14
分成2,5,8,11和5,7,9,11
第一个+3第二个+2

哇好思路,应该是的